ACTIVIDADES DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA FORTALECER LAS NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA EN LOS PROFESORES

Autores

  • Elizabeth Manso Armas Filial Universitaria Municipal Haydée Santamaría Cuadrado. Universidad de Las Tunas. Amancio, Las Tunas. Cuba.

Palavras-chave:

formación ciudadana; bibliotecas escolares; convivencia ciudadana; actividades educativas; normas de convivencia

Resumo

 

En las bibliotecas escolares se ofrecen servicios que facilitan el acceso a la información. Se llevan a cabo, además variadas actividades que coadyuvan a la formación del gusto por la lectura y los libros, así como al adiestramiento de alumnos y docentes, en el uso de la información. El presente trabajo propone un grupo de actividades que complementan la labor sistemática que se desarrolla en las aulas, contribuyen al desarrollo cultural de los alumnos y profesores, a la vez que constituyen un medio de recreación. La significación práctica reside en la introducción, en la práctica escolar, de actividades educativas de promoción de lecturas encaminadas al fortalecimiento de las normas de convivencia ciudadana en el profesor y su novedad en las relaciones entre el proceso de formación ciudadana y las normas de convivencia ciudadana, definiendo a estas últimas como contenido de este proceso y en este sentido fundamentar las potencialidades de la biblioteca.

Biografia do Autor

Elizabeth Manso Armas, Filial Universitaria Municipal Haydée Santamaría Cuadrado. Universidad de Las Tunas. Amancio, Las Tunas. Cuba.

Licenciada. Profesora Asistente.

Referências

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Publicado

2013-09-04

Como Citar

Manso Armas, E. . (2013). ACTIVIDADES DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA FORTALECER LAS NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA EN LOS PROFESORES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(6), 15–26. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/227