Prevenção de infecções sexualmente transmissíveis em alunos do ensino médio com base na educação sexual
Palavras-chave:
prevenção, infecções sexualmente transmissíveis, ensino médio, educação sexualResumo
Este estudo aborda a questão crítica da prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) entre os alunos do primeiro semestre da UAGro High School No. 10 em Iguala, México. A pesquisa identificou lacunas significativas no atual sistema de prevenção de DSTs, incluindo acesso inadequado à educação sexual abrangente, atitudes e comportamentos sexuais de risco e acesso limitado a serviços de saúde. Para abordar essas preocupações urgentes, este projeto de dissertação propõe a realização de uma série de oficinas de aconselhamento com base em educação sexual abrangente. Essa abordagem baseada em evidências oferece inúmeros benefícios teóricos e práticos: capacitar os alunos com conhecimento, desenvolver habilidades de tomada de decisões saudáveis, bem como promover atitudes e comportamentos positivos. Os resultados esperados dos workshops incluem maior conhecimento e compreensão das DSTs, mudança de atitude em relação a práticas sexuais mais seguras e capacitação dos alunos para que assumam o controle de sua saúde sexual. Essa pesquisa ressalta o papel crucial da educação sexual abrangente para equipar os alunos do ensino médio com o conhecimento, as habilidades e as atitudes necessárias para proteger sua saúde sexual e prevenir DSTs. A implementação de tais oficinas tem um imenso potencial para capacitar os jovens e criar uma geração preparada para tomar decisões informadas com relação ao seu bem-estar.
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