Educação sexual para prevenir infecções sexualmente transmissíveis em alunos do ensino técnico profissionalizante

Autores

  • Antonio Pioquinto Rivera Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 56, Iguala de la Independencia, Guerrero

Palavras-chave:

educação sexual, prevenção, infecções sexualmente transmissíveis

Resumo

Os alunos da educação técnico-profissional (TVE) geralmente enfrentam uma lacuna significativa no acesso à educação sexual abrangente, deixando-os vulneráveis a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). Este artigo, um projeto de tese de doutorado, propõe abordar essa necessidade crítica por meio do desenvolvimento e da validação de uma nova estratégia de educação sexual especificamente adaptada ao contexto da TVE. Os esforços atuais de prevenção de ISTs para esses alunos são considerados inadequados, o que levou à pesquisa de abordagens alternativas e específicas ao contexto. Este projeto propõe uma estratégia educacional baseada nos princípios da educação sexual abrangente, com o objetivo de reduzir a lacuna de conhecimento e capacitar os alunos a tomar decisões informadas e saudáveis com relação à sua saúde sexual. A estratégia se concentra na integração da educação sexual à estrutura de TVET existente, tornando-a inovadora e viável. Com o uso de exemplos contextualmente relevantes e a promoção de uma comunicação aberta, a abordagem proposta visa fortalecer a prevenção de DSTs, promover uma educação abrangente, reduzir as DSTs em alunos de TVE e contribuir para a diminuição da prevalência de DSTs nesse grupo populacional vulnerável. Embora ainda esteja em fase de concepção, esse projeto estabelece bases conceituais e metodológicas. Os resultados destacam a necessidade urgente de intervenções inovadoras de educação sexual no ambiente da TVE para melhorar a saúde sexual e o bem-estar geral dos alunos.

Biografia do Autor

Antonio Pioquinto Rivera, Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 56, Iguala de la Independencia, Guerrero

Médico Cirujano.  Máster en Ciencias de la Educación.

Referências

Armayones Ruiz, M., Pinto, E. L., Figueroa, O., Robles, N., Prehn, D. L., Riquelme, F. V., & Anselmi, G. D. (2023). Barriers and facilitators for safe sex behaviors in students from universidad de Santiago de Chile (USACH) through the COM-B model. BMC Public Health, 23(1), 677.

Arrais Santos Almeida, R. A., Carvalhal Frazão Corrêa, R. D. G., Tavares Palmeira Rolim, I. L., Marques da Hora, J., Gomes Linard, A., Silva Coutinho, N. P., & da Silva Oliveira, P. (2017). Knowledge of adolescents regarding sexually transmitted infections and pregnancy. Revista Brasileira de Enfermagem, 70(5).

Charley, C., Tureson, A., Wildenauer, L., & Mark, K. (2023). Sex Education for LGBTQ+ Adolescents. Current Sexual Health Reports, 1-7.

Deleon de Melo, L., Passos Sodré, C., Spindola, T., Costa Martins, E. R., Nepomuceno de Oliveira André, N. L., & Vieira da Motta, C. V. (2022). Prevención de ITS entre los jóvenes e importancia de la educación sanitaria. Enfermería Global, 21(65), 74-115.

DiClemente, R., Nowara, A., Shelton, R., & Wingood, G. (2019). Need for innovation in public health research. American journal of public health, 109(S2), S117-S120.

Gamboa Graus, M. E. (2023). Sample size calculation in scientific research. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 11(1).

González Bango, M. A., Blanco Pereira, M. E., Ramos Castro, G., Martínez Leyva, G., Rodríguez Acosta, Y., & Jordán Padrón, M. (2018). Educación en ITS desde la adolescencia temprana: necesidad incuestionable. Revista Médica Electrónica, 40(3), 768-783.

González Rodríguez, A. A. (2023). Sucesos de vida en adolescentes de secundaria y educación media superior durante y posterior al confinamiento por COVID-19 (Doctoral dissertation, UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO).

Luis Ruiz, M., & Yabor Palomo, A. M. (2014). Actividades para fortalecer la prevención de ITS en estudiantes de la Educación Técnica y Profesional. Opuntia Brava, 6(1), 70-82.

Morris, S. R. (2023). Introducción a las ITS. https://www.msdmanuals.com/es-mx/hogar/infecciones/enfermedades-de-transmisi%C3%B3n-sexual-ets/introducci%C3%B3n-a-las-enfermedades-de-transmisi%C3%B3n-sexual-ets

Naz, R. (2013). Sex Education in Fiji. Sexuality and Culture, 18(3), 664-687.

Nodarse, D. C., da Fonseca, M. C., & Zinga, A. (2023). La prevención de ITS en ambientes escolares. Atenas, (61 (enero-diciembre) En edición).

Organización Mundial de la Salud (2022). Prevención y control de las infecciones. https://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/EB150/B150_12-sp.pdf

Publicado

2024-01-23

Como Citar

Pioquinto Rivera, A. . (2024). Educação sexual para prevenir infecções sexualmente transmissíveis em alunos do ensino técnico profissionalizante . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 15(1), 339–361. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1948

Edição

Seção

Artículos

ARK