Metodologia colaborativa para fortalecer os valores morais dos alunos do ensino médio na Unidade de Educação Física "Cristo Redentor"
Palavras-chave:
Metodologia colaborativa, valores morais, autonomiaResumo
O objetivo do trabalho de pesquisa é descrever os valores morais que se manifestam nos alunos do 6º ano da E.G.B., da Unidade Educacional Fiscomisional "Cristo Redentor". Deve-se levar em conta que o tema dos valores morais nas crianças da unidade educacional é a base fundamental para a formação de pessoas integradas que contribuem para a sociedade. Com base neste problema, são propostas recomendações metodológicas para o uso de uma metodologia colaborativa para promover valores morais nos estudantes. O trabalho começa com um estudo dos fundamentos teóricos, do marco conceitual do ensino e da educação em valores morais e do estado da arte consolidado por pesquisas realizadas em países com contextos similares ao Equador e à instituição em estudo. A pesquisa realizada se baseia em uma abordagem quantitativa, descritiva e não-experimental, evidencia-se o impacto do comportamento das crianças nos valores morais, de modo que posteriormente, com base nessas informações, são propostas recomendações metodológicas e eficazes, que melhoram a situação do treinamento em valores morais, que serão aplicadas e validadas com um teste de autonomia, cujo resultado determinará um valor significativo para a implementação.
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