KNOWLEDGE MANAGEMENT: STUDY OF THE PRODUCTION OF BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS (2006-2015)

Authors

  • Fábio Luís Falchi de Magalhães Universidade Nove de Julho
  • Lidiane Cristina da Silva Universidade Federal de São Paulo
  • Marcos Antonio Gaspar Universidade Nove de Julho
  • Marcos Vinicius Cardoso Universidade Anhembi Morumbi
  • Alexsandro Cardoso Carvalho Instituto Federal de São Paulo
  • Maria Helena Mauro Universidade Nove de Julho

Keywords:

Brazilian higher education; Graduate studies; Knowledge management; Interdisciplinarity; Academic production

Abstract

Knowledge management (KM) arose because of the need for organizations to make more rational and effective use of their knowledge. This theme is consolidating as a new academic discipline. The objective of this research is to explore the scientific production in Brazil on this subject, from dissertations of master and theses of doctoral degrees (graduate courses) from 2006 to 2015. For data analysis, bibliometric techniques were applied to quantitative methods, the data were collected from ‘Plataforma CNPq Lattes’, the Brazilian official database of researcher’s curriculum. Among the main results, 295 theses, 797 academic dissertations and 296 professional master's dissertations were identified. There were 1,375 graduate students and 675 teacher advisors located in 339 graduate programs in 135 universities. It is concluded that the subject analyzed has an interdisciplinary emphasis, with papers from 34 of the 48 evaluation areas officially approved by CAPES (the Brazilian official department of Ministry of Education dedicated to the evaluation of graduate courses). More than half of the studies focus on two broad areas: ‘Administration / Accounting’ and ‘Interdisciplinary’.

Author Biographies

Fábio Luís Falchi de Magalhães, Universidade Nove de Julho

Doutor em Informática e Gestão do Conhecimento e Professor da diretoria de Informática da Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil.

Lidiane Cristina da Silva, Universidade Federal de São Paulo

Mestranda em Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil. Assessora da Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil.

Marcos Antonio Gaspar, Universidade Nove de Julho

Doutor em administração pela Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. Docente permanente do programa Informática e Gestão do Conhecimento da Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil.

Marcos Vinicius Cardoso, Universidade Anhembi Morumbi

Doutor em administração pela Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. Professor Titular da Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, Brasil.

Alexsandro Cardoso Carvalho, Instituto Federal de São Paulo

Mestrando em Educação pela Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil. Professor do Instituto Federal de São Paulo, São Paulo, Brasil.

Maria Helena Mauro, Universidade Nove de Julho

Mestre em Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil.

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Published

2018-12-17

How to Cite

Falchi de Magalhães, . F. L. ., da Silva, L. C., Gaspar, M. A., Cardoso, M. V., Cardoso Carvalho, A., & Mauro, M. H. (2018). KNOWLEDGE MANAGEMENT: STUDY OF THE PRODUCTION OF BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS (2006-2015) . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(4), 239–260. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/805

Conference Proceedings Volume

Vol. 9 No. 4 (2018): Octubre-Diciembre

Section

Artículos

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Copyright (c) 2020 Fábio Luís Falchi de Magalhães, Lidiane Cristina da Silva, Marcos Antonio Gaspar, Marcos Vinicius Cardoso, Alexsandro Cardoso Carvalho, Maria Helena Mauro

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