ORGANIZATION STATISTICAL TABLES ANSWERS FOR FUTURE KINDERGARTEN TEACHERS FROM SOLO TAXONOMY
Keywords:
statistical table; teacher education; kindergarten school teachers.Abstract
Is reflected the comprehension level in trainee teachers, from kindergarten teacher career, of two Chilean public universities in the statistical tables subjects, from the organization and structure of expected learning outcomes. Was implemented a questionnaire with four open question to 121 students in all, enrolled in third, fifth and seventh semester of the career. The answers were classified on a continuum ranging from incompetence to expertise: the ability, involved operations, consistent and conclusions. It was noted that, most of the answers are grouped in the multistructural learning level, this means: average capacity, delivery of two or more relevant data, generalizes some aspects that are limited and independent, sorted properly several relevant data but fail in the connection between them, the conclusions are not interrelated and the explanations it center in a isolated aspect of data.
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