EPISTEMOLOGY OF ECUADORIAN UNIVERSITY HUMANISTIC FORMATION FOCUSED ON GENDER

Authors

  • Tania Vizcaíno Cárdenas Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Edwin Lasluisa Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Jorge Montoya Rivera Universidad de Oriente, Santiago de Cuba
  • Elsi Amalia Ferrer Carbonell Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa, Holguín

Keywords:

Humanistic formation; University formation; gender focused; epistemology.

Abstract

This article describes the dynamics of the university humanistic formation focused on gender; the aim is to provide the process university students formation with the epistemology to guide it. There searched analysis method was suitable to examine the Ecuadorian legislation context. The results of this research may contribute to the integral formation of the study subject providing at the same time evidence of the social relevance in the face of the humanistic and gender formation.

Author Biographies

Tania Vizcaíno Cárdenas , Universidad Técnica de Cotopaxi

Master en Ciencias de la Educación, Planificación de Instituciones de Educación Superior

Jorge Montoya Rivera, Universidad de Oriente, Santiago de Cuba

Profesor Titular de la Universidad de Oriente, Santiago de Cuba, Cuba

Elsi Amalia Ferrer Carbonell, Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa, Holguín

Profesora Titular del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa, Holguín Cuba

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Published

2016-03-03

How to Cite

Vizcaíno Cárdenas , . T. ., Lasluisa, E., Montoya Rivera, J., & Ferrer Carbonell, E. A. (2016). EPISTEMOLOGY OF ECUADORIAN UNIVERSITY HUMANISTIC FORMATION FOCUSED ON GENDER. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(1), 1–8. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/451

Conference Proceedings Volume

Section

Investigaciones