THE INDIGENOUS PEDAGOGICAL KNOWLEDGE IN VENEZUELAN NATIONAL TERRITORY
Keywords:
Venezuela; Pedagogy; History; Cultural Diversity; Indigenous Kariña.Abstract
The Indigenous Pedagogical Knowledge is of importance for the development of Indian daily life because it confronts reflection in its deepest sense, especially since it contains within itself the fundamental principles for teaching in community life. It does not belong to academia but is the beats Pedagogy strategies. In its application, the language is the key factor to gestate the foundations of his conception and even for playback. The indigenous languages, are opposed unintentionally intervening to Westernization these, in their culture to sustain the identity, because within the community is the cornerstone for everything has to do with the collective and the individual deprives sharing that way all learning and knowledge. Nothing is out of his mind, all holding a balance there that rely on interrelated types of knowledge in their practice and throughout their social existence, based on orality.
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