Competent performance of the Comprehensive General Physician for pediatric surgical emergencies
Keywords:
Primary care; performance; professional training; graduate profile; surgical urgencyAbstract
The research arises from the need to contribute to the competent performance of the Comprehensive General Physician for the care of pediatric surgical emergencies. Objective: identify the current situation of the competent performance of the Comprehensive General Physician for the care of pediatric surgical emergencies. Material and method: the theoretical arguments for the foundation of the study were obtained from the systematization of the research carried out on professional training, the improvement of human resources in health of Cuba, and the evolution trends of the specialty of Comprehensive General Medicine in the training of the broad-profile graduate. Empirical investigations made it possible to determine in practice the current state of competent performance of the Comprehensive General Physician for pediatric surgical emergencies. Results: cognitive and practical skills difficulties were identified that demonstrate the lack of correspondence between the objectives formulated in the study plan and the knowledge and skills of the resident that limit the competent performance of the Comprehensive General Physician for pediatric surgical emergency. Conclusions: the competent performance of the Comprehensive General Physician for pediatric surgical emergencies is insufficient. The modifications and knowledge of the academic program of the specialty, the application of teaching didactics in the professional training process, scientific research, and the managerial function of the resident require continued methodological treatment and monitoring. The development of methodology for the curricular and didactic adaptation of competent development can improve the performance of the community doctor that allows saving lives in pediatric surgical emergencies.
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