A PEDAGOGIC-HISTORICAL LOOK TO THE PREVENTIVE WORK OF THE COUNCIL OF ATTENTION TO CHILDREN WITH DYSFUNCTIONS OF BEHAVIOR
Keywords:
Orientation, behavior dysfunctions, Council of Attention to smaller than Education.Abstract
The present article approaches in a summarized way the historical evolution from the process of attention to the minor with behavior dysfunctions after the Victory of the Revolution, the stages and tendencies have been determined, as well as the indicators that allowed to carry out the analysis of the antecedents starting from the creation of the Council of Attention to smaller than Education, as historical landmark. The historical-logical method is used for the analysis of the gathered information of different sources like the revision of documents what allowed to reveal the historical evolution of this process.
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