EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN UNA UNIVERSIDAD DE ARTES. ALGUNAS CONTRADICCIONES
Palabras clave:
Educación superior artística; evaluación de la calidad; contradiccionesResumen
El sistema de gestión de calidad en una institución de educación superior indica la presencia de un proceso evaluativo que, por lo general, conlleva a la acreditación de las instituciones docentes; este proceso, aunque aparentemente muy estudiado, aún ofrece escollos que generan nuevas investigaciones, fundamentalmente, relacionadas con su aplicación en determinados contextos como es el caso de las instituciones de educación artística o universidades de artes. La evaluación de la calidad en las instituciones docentes toma auge desde el pasado siglo, a la par, comienzan a apreciarse insatisfacciones y discrepancias en la aplicación de los estándares, como en toda institución de educación superior, en las relacionadas con la formación del profesional del arte, lo cual motiva este trabajo cuyo objetivo es provocar el debate sobre algunas contradicciones en el proceso de evaluación de los programas educativos en una universidad de artes.
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