UNA MIRADA HISTÓRICO PEDAGÓGICA A LA LABOR PREVENTIVA DEL CONSEJO DE ATENCIÓN A MENORES EN LA ATENCIÓN DE LOS EDUCANDOS CON TRASTORNOS DE CONDUCTA
Palabras clave:
Orientación, trastorno de conducta, Consejo de Atención a Menores de Educación.Resumen
El presente artículo aborda de manera resumida la evolución histórica del proceso de atención a los menores con trastornos de conducta después del Triunfo de la Revolución, se han determinado las etapas y tendencias, así como los indicadores que permitieron realizar el análisis de los antecedentes a partir de la creación del Consejo de Atención a Menores de Educación, como hito histórico. Se emplea el método histórico-lógico para el análisis de la información recopilada de diferentes fuentes como: la revisión de documentos lo que permitió revelar la evolución histórica de dicho proceso.
Citas
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Derechos de autor 2020 Niurka Tellez Rodríguez
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