LA LÍNEA AYUDA PSICOSOCIAL. UNA EXPERIENCIA CON LA POBLACIÓN TUNERA EN LA COVID-19

Autores/as

  • Frank Yudier Gómez Cera Empresa de Mantenimiento Grupo Electrógenos Fuel-Oil (EMGEF). La Habana. Cuba.
  • Darién Moisés Otero González Departamento Provincial de Medicina Legal. Las Tunas.
  • Jorge Rueda Gómez Hospital Psiquiátrico Provincial. Las Tunas.

Palabras clave:

Psicosocial, COVID-19, Impacto Psicológico

Resumen

En enero del 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el brote de la enfermedad por el nuevo coronavirus (COVID-19) como una emergencia de salud pública de importancia Internacional, y en el mes de marzo fue caracterizada como una pandemia. Es evidente que las alteraciones psicológicas y emocionales en estos días de confinamiento son abundantes y las personas no están exentas de padecer estas manifestaciones psíquicas. Se realizó un estudio de exploratorio – descriptivo con el objetivo de brindar orientación psicológica y alternativas para afrontar las emociones y estados negativos de profesionales y población en general. Se implementó una estrategia por vía telefónica, correo, redes sociales y los medios de difusión masiva para minimizar el impacto psicológico negativo que puede generar el confinamiento en los pacientes con la Covid-19 y sospechosos de la enfermedad o personas de la población en aislamiento social.

Biografía del autor/a

Frank Yudier Gómez Cera, Empresa de Mantenimiento Grupo Electrógenos Fuel-Oil (EMGEF). La Habana. Cuba.

Licenciado en Psicología. Profesor Instructor e investigador.

Darién Moisés Otero González, Departamento Provincial de Medicina Legal. Las Tunas.

Master en Educación Especial. Licenciado en Psicología.

Jorge Rueda Gómez, Hospital Psiquiátrico Provincial. Las Tunas.

Licenciado en Psicología. Profesor Instructor.

Citas

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Publicado

2020-09-30

Cómo citar

Gómez Cera, F. Y. ., Otero González, D. M. ., & Rueda Gómez, J. . (2020). LA LÍNEA AYUDA PSICOSOCIAL. UNA EXPERIENCIA CON LA POBLACIÓN TUNERA EN LA COVID-19. Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 11(3), 149-160. Recuperado a partir de http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/997

Número

Sección

Artículos