FONIC ANALYSIS OF SIX-YEAR-OLD GIRLS AND BOYS
Keywords:
phoneme; language; personality.Abstract
The preschool age is a fundamental stage in the entire development of the child's personality, a stage in which it is difficult to assimilate knowledge about phonic analysis. This research has the purpose of favoring the assimilation of the contents of Phonic Analysis in the children of the sixth year of life of the Infantile Circle "Amiguitos de Nicaragua", since in this stage it is where the bases are formed to achieve a phonic culture of language. The object of study of the investigation lies in the phonic analysis in the educational process of the area of Mother Tongue in the sixth year of life. It aims to: the elaboration of a Workbook containing a system of exercises aimed at favoring the assimilation of the contents of Phonic Analysis for the sound analysis of the words using the graphical representation in the girls and boys of the sixth year of life Of the Infantile Circle "Amiguitos of Nicaragua" of the municipality Niquero. Theoretical, empirical and mathematical methods were used. The practical contribution is given in offering the workbook that allows to favor the contents of Phonic Analysis, for the sound analysis of the word and to apply them in the educational practice. It is current, since it constitutes a problem in the Preschool Education and specifically in the teaching of the Mother Language.
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