Historical notes on pre-university education in Las Tunas from 1971 to 1985

Authors

  • Norge Manuel Peña Hernández Universidad de Las Tunas
  • Doloreanet Heredia Marisi Universidad de Oriente

Keywords:

History, Pre-university education, Las Tunas

Abstract

Regarding education in Las Tunas, although there are scientific works that address its analysis, research is necessary from a historical perspective. From the approach of this insufficiency, it was determined to pose as a scientific problem: How have changes occurred in pre-university education in Las Tunas since its emergence in 1971 until 1985? From this position, the object of research is pre-university education in the territory of the current province of Las Tunas from 1971 to 1985. From which is derived the objective that guides the present work: to assess the main relative historical elements. to the process of emergence and development of pre-university education in the province of Las Tunas from 1971 to 1985. In order to fulfill the tasks that derive from this, the historical and logical method, the method of induction and deduction and the hypothetical- deductive.

Author Biographies

Norge Manuel Peña Hernández, Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación, carrera Humanidades. Maestrante de Historia y Cultura en Cuba por la Universidad de Holguín.

Doloreanet Heredia Marisi, Universidad de Oriente

Licenciada en Gestión Sociocultural para el Desarrollo (Humanidades) Maestrante de Historia y Cultura en Cuba por  la Universidad de Holguín. Centro Universitario Municipal Contramaestre, Santiago de Cuba

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Published

2023-12-14

How to Cite

Peña Hernández, N. M., & Heredia Marisi, D. . (2023). Historical notes on pre-university education in Las Tunas from 1971 to 1985. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(6), 193–209. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1768

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