EL PROBLEMA DE LA INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS BILINGÜES
Palabras clave:
problema, interculturalidad, maestros bilingüesResumen
El trabajo se enmarca dentro del proyecto de investigación titulado: “Análisis de la práctica docente y generación de procesos formativos en escuelas bilingües, a partir de la producción de textos argumentativos”, desde el cual se pretende desarrollar estrategias de apoyo en la formación de los docentes. El abordaje de esta problemática nos remite a la revisión de los procesos educativos desde la interculturalidad, para identificar los significados que las personas otorgan al aprendizaje de una lengua distinta a la materna, especialmente cuando la materna es una lengua indígena: el p’urhepecha (hablado en la región de la Meseta, en Michoacán) y la segunda lengua, el español. En este espacio se desarrollarán algunos de los fundamentos desde la filosofía de la cultura, que permitan comprender mejor el fenómeno a estudiar.
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Citas
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Derechos de autor 2020 admin admin; María De Lourdes Vargas Garduño Correo
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