v. 14 n. 6 (2023): Edición Especial

Artículos

Oficialmente "Didáctica y Educación"

July 15, 2023

Nos complace anunciar que nuestra revista electrónica ha cambiado oficialmente su nombre a "Didáctica y Educación", tal como se había anticipado anteriormente.

Cambio de nombre de la revista hacia “Didáctica y Educación”

May 25, 2023

Nos complace informarles que nuestra revista electrónica “Didasc@lia: didáctica y educación” se encuentra en proceso de cambio de nombre hacia “Didáctica y Educación”. Este cambio responde a una serie de ventajas que consideramos importantes para el crecimiento y desarrollo de nuestra publicación.

Novo modelo de Word para manuscritos

February 7, 2022

Em 2022, estamos lançando um novo modelo para edição e publicação de artigos

Necesidad de ORCID para cada uno de los autores

January 17, 2022

A partir de este año 2022 la revista no publicará artículos de autores sin registro ORCID

Identificador persistente ARK a los artículos

June 10, 2021

Didasc@lia: didáctica y educación comenzará a asignar un identificador persistente ARK a los artículos científicos que publica.

v. 14 n. 6 (2023): Edición Especial

Artículos

Projetos de desenvolvimento local na disciplina "Atualidades Econômicas" do curso de graduação em Contabilidade e Finanças

Visita guiada oral como um gênero discursivo para aperfeiçoar a expressão oral em alemão B2

Importância da disciplina Linguagens e Técnicas de Programação no programa de Educação em Ciência da Computação

Articulações entre a Perspectiva CTSA e a Ciência e a Tecnologia em Herbert Marcuse: Contribuições para o Ensino de Ciências

Alternativa didática para o aprendizado contextualizado na disciplina de Análise Matemática.

O domínio do conteúdo do dicionário geográfico pelos alunos, uma história que está apenas começando

Escolas de Colombo (19021958): Educação física e esportes

Matemática e baixo desempenho: uma questão cognitiva? Estudo na Universidade Autônoma de Guerrero

O jogo no processo de ensinoaprendizagem da engenharia de software

Charles Gerhardt, precursor da segunda revolução química

Notas históricas sobre a educação pré-universitária em Las Tunas de 1971 a 1985.

Metodologia para o tratamento da indústria açucareira como conteúdo integrador no processo de ensinoaprendizagem da história cubana.

Notas históricas sobre educação em saúde e prevenção do tabagismo na educação préuniversitária

Ensino de modelagem usando equações diferenciais ordinárias: desenvolvimento de habilidades ou competências?

Pensamento imunológico na formação profissional do médico residente

Internacionalização do ensino superior em Cuba: perspectivas sobre o processo a partir do ensino da língua inglesa em Cabinda

O papel do cuidador do paciente: um desafio atual para a formação do estudante de enfermagem

Treinamento de professores com base na cultura latina para o ensino de espanhol como língua estrangeira no ensino médio

Tratamento do diabetes mellitus tipo 2: experiências de médicos estagiários da Universidade de Quintana Roo

Avaliação das competências médicas na educação nutricional de estagiários de serviço social médico

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