LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA PROVINCIA DE MANABÍ

Autores/as

  • Giselle Catherine Zambrano Intriago Universidad Técnica de Manabí
  • Catherine Álvarez Zambrano Universidad Técnica de Manabí
  • Grey Zita Gean Zambrano Intriago Universidad Técnica de Manabí

Palabras clave:

educación sexual; sexualidad responsable; estudiantes; bachillerato.

Resumen

  El presente artículo tiene como propósito destacar los resultados de la investigación relacionada a la influencia que tiene el insuficiente manejo de una sexualidad responsable en el desempeño académico de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “Carlos A. García” del cantón Junín. En este estudio se analizaron las variables con el respaldo científico y sus respectivas fundamentaciones, que contienen el desarrollo de teorías relacionadas a la educación en sexualidad y desempeño académico. Este estudio tuvo un enfoque cuantitativo y cualitativo, en la búsqueda de verificar la problemática a partir de datos tomados directamente de la realidad. Se utiliza la investigación bibliográfica en el cual se definen conceptual y operacionalmente las variables en estudio, y se desarrolla una investigación de campo que registra la información directamente de los involucrados y en el lugar donde están ubicados las estudiantes, docentes y padres y madres de familia sujetos de análisis de este trabajo que son considerados como las unidades de análisis. También se demuestra el análisis y la interpretación de datos, que surgen de la aplicación de los instrumentos, donde se explica cada uno de los resultados obtenidos para llegar a la conclusión que los estudiantes no tienen una buena orientación en el manejo de una sexualidad responsable por parte de los docentes y padres de familia. Se recomienda la aplicación de una guía para docentes. La guía se denomina el fortalecimiento de la formación en sexualidad de los estudiantes optimizando el desempeño académico mediante una guía a los docentes de la Unidades Educativas de Bachillerato, que se constituye en la propuesta de la investigación.

Biografía del autor/a

Giselle Catherine Zambrano Intriago, Universidad Técnica de Manabí

Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización Castellano y Literatura. Magíster. Docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Catherine Álvarez Zambrano, Universidad Técnica de Manabí

Licenciada en Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Grey Zita Gean Zambrano Intriago, Universidad Técnica de Manabí

Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización Castellano y Literatura. Magíster en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Decana de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

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Publicado

2019-06-20

Cómo citar

Zambrano Intriago, G. C. ., Álvarez Zambrano, C., & Zambrano Intriago, G. Z. G. (2019). LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA PROVINCIA DE MANABÍ. Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(2), 65-78. Recuperado a partir de http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/873

Número

Sección

Artículos