Exercícios integrativos. Uma necessidade no treinamento de profissionais da educação infantil.
Palavras-chave:
exercícios integrativos, treinamento profissional, interdisciplinaridade, interdisciplinaridadeResumo
A formação de um profissional competente, capaz de enfrentar os novos desafios impostos pela sociedade, é um dos objetivos da universidade cubana. Para isso, é necessário um profissional que identifique os problemas da prática pedagógica e seja capaz de resolvê-los, a fim de contribuir para a preparação das novas gerações. A consecução dessa meta louvável requer a integração do conhecimento na solução de problemas complexos enfrentados no exercício da profissão. O presente trabalho tem como objetivo instruir os professores na elaboração de exercícios integrativos na especialidade de Educação Básica. Foram utilizados métodos teóricos e empíricos, tais como: observação, pesquisa, entrevista, estudo dos produtos da atividade pedagógica, análise e síntese, indução, dedução e modelagem. Os resultados obtidos com o trabalho metodológico desenvolvido a partir da principal disciplina integradora permitiram a elaboração de exercícios integradores para os anos acadêmicos e, consequentemente, melhores resultados na qualidade dos graduados.
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