Mendoza García GO, Ledo Royo CT. LA MESA INVERTIDA DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE TRABAJO GRUPAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA. Didáctica y Educación [Internet]. 2 de septiembre de 2020 [citado 4 de mayo de 2024];11(5):220-3. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/981