Gamboa Graus ME. ESCALA ESTADÍSTICA Y SOFTWARE PARA EVALUAR COHERENCIA DIDÁCTICA EN PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS. Didáctica y Educación [Internet]. 31 de marzo de 2020 [citado 6 de mayo de 2024];11(1):140-65. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/936