Velázquez Ávila KM, Santiesteban Naranjo E, Cisneros Garbey S. LA COMPETENCIA GRAMATICAL CONCEBIDA COMO CONFIGURACIÓN PSICOLÓGICA. SU DESARROLLO A PARTIR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Didáctica y Educación [Internet]. 30 de marzo de 2015 [citado 19 de abril de 2024];6(1):156-6. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/348