Avila Garcés EO, Martínez Galeano J. EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. SUS FUNDAMENTOS, DESDE UNA CONCEPCIÓN OPTIMISTA. Didáctica y Educación [Internet]. 30 de diciembre de 2020 [citado 3 de mayo de 2024];11(6):82-94. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1104