Tapia Sosa H, Andrade Jaime O, Estrabao Pérez AE. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL CONTEXTUALIZADO EN ÁMBITO DE LA PROFESIÓN A PARTIR DE LA MODELACIÓN. Didáctica y Educación [Internet]. 28 de marzo de 2019 [citado 24 de noviembre de 2024];10(1):63-76. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/853