Santiesteban Naranjo E, Velázquez Ávila KM. LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICO-COGNITIVA. Didáctica y Educación [Internet]. 25 de enero de 2012 [citado 22 de noviembre de 2024];3(1):103-10. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/78