Hernández Peña C, Palomino Barreiro MO. ESTRATEGIA PARA ENSEÑAR DIAGNÓSTICO DE APRENDIZAJE A ESTUDIANTES DE LA CARRERA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA-FÍSICA. Didáctica y Educación [Internet]. 8 de octubre de 2015 [citado 1 de septiembre de 2024];6(3):139-52. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/386