Díaz Sardiñas A, Portuondo Padrón R. LA FORMACIÓN DEL INGENIERO EN CIENCIAS INFORMÁTICAS: UN ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DESDE LA PERSPECTIVA CURRICULAR. Didáctica y Educación [Internet]. 16 de junio de 2014 [citado 22 de noviembre de 2024];5(2):165-82. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/284