Polo Barrera R, González Rey FA. LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO PARA EVALUAR LA CREATIVIDAD DE LOS PROFESORES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Didáctica y Educación [Internet]. 4 de septiembre de 2013 [citado 22 de noviembre de 2024];4(6):185-94. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/239