Alberteris O, Rodríguez Sánchez M, Cañizares Hinojosa V. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA ARGUMENTADA DEL GÉNERO TRABAJO DE DIPLOMA POR ESTUDIANTES DE LENGUA EXTRANJERA : LA ESCRITURA ARGUMENTADA DEL GÉNERO TRABAJO DE DIPLOMA. Didáctica y Educación [Internet]. 29 de noviembre de 2021 [citado 22 de noviembre de 2024];12(5):22-38. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1200