Gonzalez Perez, Ricardo Candido, y Michel Enrique Gamboa Graus. «ACTIVIDADES PARA CONTRIBUIR A LA COMPRENSIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS PRIMARIOS». Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 10, no. 6 (diciembre 31, 2019): 212–235. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1093.