Narváez Garzón, Ana María, y Ana Victoria Castellanos Noda. «ESTRATEGIAS DISCURSIVAS DE DOCENTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA, ECUADOR». Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 9, no. 4 (diciembre 17, 2018): 205–226. Accedido noviembre 23, 2024. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/803.