Sotelo Flores, Marcos Alberto. «La comprensión Lectora Basada En La sensibilización En Estudiantes De La Educación Primaria». Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 14, no. 3 (julio 19, 2023): 356–379. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1786.