Carvalho, Ivonete Melo de, e Airton José Vinholi Júnior. “PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: INVESTIGANDO CONTEXTOS ATUAIS DE ENSINO: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONTEXTOS E TENDÊNCIAS ATUAIS”. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 12, no. 2 (abril 30, 2021): 32–43. Acessado julho 27, 2024. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1120.