Borrero Neninger, Julio César, et al. « LA ORIENTACIÓN IDEOPOLÍTICA PARA FAVORECER EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA SECUNDARIA BÁSICA EN DIVERSIDAD DE CONTEXTO». Didáctica Y Educación, vol. 5, n.º 3, septiembre de 2014, pp. 27-38, https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/783.