Naranjo Vaca, Gregory, et al. «LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE LA REGLA DE TRES COMPUESTA EN LA CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA». Didáctica Y Educación, vol. 8, n.º 7, noviembre de 2017, pp. 213-26, https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1831.