Puentes Borges , Abundio Eduardo, et al. « POR MAYOR OBJETIVIDAD EN LA TRIANGULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO». Didáctica Y Educación, vol. 8, n.º 4, diciembre de 2017, pp. 77-84, https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1780.