[1]
G. . Calzadilla Vega, M. . Barzaga García, y L. D. . Sánchez Ravelo, «CONSIDERACIONES HISTÓRICAS SOBRE EL TRATAMIENTO DEL CONTENIDO GRAMATICAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESPAÑOL-LITERATURA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA », Didáctica y Educación, vol. 11, n.º 3, pp. 27–47, sep. 2020.