H. . Cevallos Sánchez, E. Cedeño Azanki, L. García Salmon, y F. FSantana Giler, « DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN VIRTUAL EN LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN LA PLATAFORMA MOODLE», Didáctica y Educación, vol. 8, n.º 3, pp. 317–330, ago. 2017.