[1]
J. M. . Benítez García, B. Jeffers Duarte, y A. E. Estrabao Pérez, «MODELO DE LA DINÁMICA FÍSICO-EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DEL INGENIERO AGRÓNOMO», Didáctica y Educación, vol. 7, n.º 5, pp. 175–194, ago. 2016.