J. A. . Zambrano Mero, G. W. Carrera Moreno, M. S. Williams Zambrano, G. S. Venegas Álvarez, y G. J. Bazurto Alcívar, «BLENDED LEARNING COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA», Didáctica y Educación, vol. 9, n.º 1, pp. 55–70, mar. 2018.