[1]
. M. S. . Williams Zambrano, M. N. Loor Fernández, G. W. Carrera Moreno, F. M. Véliz Robles, y R. Congo Maldonado, «RECURSOS DIDÁCTICOS AUDIOVISUALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS», Didáctica y Educación, vol. 9, n.º 1, pp. 37–54, mar. 2018.