[1]
A. E. . Puentes Borges, D. B. Puentes Bencomo, y E. R. Puentes Bencomo, « POR MAYOR OBJETIVIDAD EN LA TRIANGULACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO».,
Didáctica y Educación
, vol. 8, n.º 4, pp. 77–84, dic. 2017.