Y. L. Álvarez Castillo, Ángel Bravo Rodríguez, y M. Infante Villafañe, «LA HABILIDAD DE ANÁLISIS INTEGRAL DE LA DIVERSIDAD TEXTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A PARTIR DE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL», Didáctica y Educación, vol. 6, n.º 6, pp. 45–56, dic. 2015.