Y. . Socarras Martínez, D. Rodríguez Hurtado, y V. del C. Guirado Riverp, «Accionar socioeducativo para la inclusión y accesibilidad de estudiantes con trastornos afectivos conductuales», Didáctica y Educación, vol. 15, n.º 6, pp. 278–293, dic. 2024.