[1]
. M. M. . Pérez Valdés, N. P. Pérez Ponce de León, F. de la C. Estrada Sifontes, y G. Moreno Toirán, «CRÍTICA A LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA FORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ESCOLAR DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS ESCOLARES DE SECUNDARIA BÁSICA», Didáctica y Educación, vol. 4, n.º 4, pp. 199–218, oct. 2013.