M. Macías Tamayo, M. . Pozo Reyes, y G. . Castillo López, «LABOR PRACTICE FROM AN INTEGRATING CONCEPTION IN THE INITIAL TRAINING OF THE TEACHER IN CAREER TRAINING LABOR EDUCATION: LA PRÁCTICA LABORAL DESDE UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA», Didáctica y Educación, vol. 12, n.º 5, pp. 39–48, nov. 2021.