D. . Mancebo Céspedes y I. . Escalona Chádez, «CONCEPCIONES CURRICULARES Y TEXTOLOGRAFÍA: RETOS DE LOS MAESTROS PÚBLICOS CUBANOS EN LA FORMACIÓN HISTÓRICA EN LOS INICIOS DE LA NEOCOLONIA: CONCEPCIONES CURRICULARES Y TEXTOLOGRAFÍA», Didáctica y Educación, vol. 12, n.º 1, pp. 136–146, mar. 2021.