Guillarón Lláser , J. J. . e Doria Rosales, E. (2017) “LA DINÁMICA DE LA ASIGNATURA ‘TRABAJO CIENTÍFICO I’ DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN FÍSICA: DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESOR Y DEL ESTUDIANTE”, Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643, 8(6), p. 37-48. Disponível em: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/690 (Acessado: 8setembro2021).