Rinaldi, S. M. (2024) «El análisis de fake papers como estrategia para la alfabetización académica en ciencias políticas y relaciones internacionales », Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 15(4), pp. 152–173. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1972 (Accedido: 20 enero 2025).