Carvalho, I. M. de y Vinholi Júnior, A. J. (2021) «PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: INVESTIGANDO CONTEXTOS ATUAIS DE ENSINO: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONTEXTOS E TENDÊNCIAS ATUAIS», Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 12(2), pp. 32–43. Disponible en: https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1120 (Accedido: 15 junio 2024).